EDUKACJA GLOBALNA - GRUPA III MISIE
ponad 10 lat temu
Ośrodek Działań Ekologicznych "Źródła" z edukacji globalnej realizuje projekt: "Edukacja globalna dla najmłodszych". To piąta edycja projektu skierowanego do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Przybliżając dzieciom kulturę Azji, Afryki i Ameryki Południowej i Środkowej, pragniemy ukazywać różnorodność, ale i podobieństwa regionów świata, a przez to – pobudzać do solidarności międzyludzkiej już najmłodszych. W ramach projektu powstał pakiet edukacyjny ze scenariuszami zajęć, grami dydaktycznymi i zabawami. W roku szkolnym 2016/2017 dzieci z grupy III „Misie” biorą udział w projekcie realizowanym poprzez zajęcia dydaktyczne prowadzone przez trenera ośrodka oraz nauczyciela grupy Elżbietę Utracką. Przybliżając treści zajęć prezentujemy:
Definicje edukacji globalnej
Edukacja globalna posiada wiele definicji, a nawet wiele nazw. W Polsce podobny zakres znaczeniowy mają pojęcia: edukacja globalna, edukacja rozwojowa czy edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju. Dlatego dla jasności rekomenduje się3 stosowanie terminu edukacja globalna.
Edukacja globalna to część kształcenia obywatelskiego i wychowania, która rozszerza jego zakres poprzez uświadamianie istnienia zjawisk i współzależności łączących ludzi i miejsca. Jej celem jest przygotowanie odbiorców do stawiania czoła wyzwaniom dotyczącym całej ludzkości.
Przez współzależności rozumiemy wzajemne powiązania i przenikanie systemów kulturowych, środowiskowych, ekonomicznych, społecznych, politycznych i technologicznych.
Do aktualnych wyzwań globalnych zaliczyć można m.in.:
zapewnienie pokoju i bezpieczeństwa na świecie,
poprawę jakości życia w krajach Globalnego Południa,
ochronę praw człowieka,
zapewnienie zrównoważonego rozwoju,
budowanie partnerskich relacji gospodarczych i społecznych pomiędzy krajami Globalnej Północy i Globalnego Południa.
Edukacja globalna kładzie szczególny nacisk na:
tłumaczenie przyczyn i konsekwencji opisywanych zjawisk,
ukazywanie wpływu jednostki na globalne procesy i wpływu globalnych procesów na jednostkę,
przełamywanie istniejących stereotypów i uprzedzeń,
przedstawianie perspektywy Globalnego Południa,
kształtowanie krytycznego myślenia i zmianę postaw.
Edukacja globalna pomaga w kształtowaniu następujących umiejętności:
dostrzegania i rozumienia globalnych współzależności,
krytycznego myślenia,
praktycznego wykorzystywania wiedzy,
podejmowania świadomych decyzji,
współpracy w wymiarze lokalnym, krajowym i międzynarodowym.
Edukacja globalna sprzyja kształtowaniu postaw:
odpowiedzialności,
szacunku,
uczciwości,
empatii,
otwartości,
odpowiedzialności,
osobistego zaangażowania,
gotowości do ustawicznego uczenia się.